根据《长江大学研究生教育督导工作条例》，为了调动我校研究生教育督导（以下简称督导）工作积极性，规范督导工作量计算与酬金发放，结合督导员工作实际，制定本试行办法。

一、发放范围

学校聘用的研究生教育督导委员会成员。

二、发放标准

以工作量为计算单位，津贴按 50 元/工作量的标准执行。

三、计算办法

（一） 实地督查

1.听课。每听课 1 课时（45分钟）记 1 个工作量，连续听同一教师的同一课程仅计 1 个工作量。要求填写听课记录表，有课程内容记载和听课评价。

2.查课。开学第一周和中期检查周，每周查课不少于 8 门课，两周合计 8 个工作量，要求巡查老师上课到岗情况和学生考勤并记录。

3.督查研究生学位论文开题、中期检查汇报或毕业论文答辩。硕士每 3 人次算 1 个工作量，博士每 1 人次算 1 个工作量，要求详细填写相应的信息表格。如果作为答辩组成员参加，则不计算督导工作量。

4.督查研究生复式、面试，每半天计 2 个工作量。如果作为面试组指导教师参会，则不计算督导工作量。

（二）组织会议

1.参加督导例会，每次 1 个工作量。

2.召开任课教师、研究生导师或研究生座谈会，每次 2-4 个工作量，要求有时间、地点、参会人等会议记录。具体工作量依据参会人数确定，参会人数在 10 人以内的计 2 个工作量，参会人数在 10-20 人以内的计 3 个工作量，在 20 人以上的计 4 个工作量。若到学院检查相关工作，同时召开座谈会，不重复计算工作量。

（三）问卷调查

每制定 1 份问卷、发放收回问卷、分析问卷，并提出相应意见建议的，计 8 个工作量。

（四）查阅材料

到培养单位督查工作，查阅、审核相关材料、资料，每半天计 4 个工作量。要求有详细检查情况记录。

（五）撰写工作报告

撰写日常工作报告，对研究生教育的相关工作提出意 见建议的，每份报告计 2 个工作量；撰写学期或年度工作报 告，形成督导工作简报的，计 6 个工作量，要求提出实质性工作建议。

（六）其他工作

1.参加由研究生院组织的督导集中活动或工作会议，每半天计 3 个工作量；

2.参加由研究生院组织的其他专项评估、项目评审，竞赛评委等工作，每半天计 3 个工作量，每 1 天计 6 个工作量；

3.主持督导委员会日常工作主任、副主任每学期补贴 10 个工作量。要求制订督导工作计划。

本办法由研究生院负责解释，自公布之日起执行。