各研究生培养学院：

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，根据《国务院办公厅印发〈关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见〉的通知》文件要求，围绕立德树人根本任务，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，结合我校“双一流”建设发展的要求，充分发挥课堂教学主渠道在高校思想政治工作中的作用，在专业课程中实现知识传授与德性培养的统一，研究生院决定开展2019年研究生课程思政建设项目申报工作，请各培养学院做好动员工作，组织教师积极申报，现将有关事项通知如下：

一、建设目标

以立德树人为根本，充分发挥广大教师课程育人的主体作用，加强师德师风建设，引导教师自觉将思想政治教育融入研究生课程，强化思想理论教育和价值引领，发挥哲学社会科学育人功能，充分发挥和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，建设一批充满德育元素、发挥德育功能的研究生课程，实现课程教学知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造相统一。

二、建设原则

政治导向、需求明确、体系优化、特色鲜明。

三、建设要求

课程思政建设面向学校开设的所有非思政类研究生课程，围绕核心专业素养培养，做好马克思主义理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想与专业课程内容的衔接，强化课程教学目标（知识、能力、情感态度与价值观）中“情感态度与价值观”的培养，采取画龙点睛式、专题嵌入式、元素化合式、隐性渗透式等方法设置课程思政内容，将思想政治教育元素融入专业人才培养方案、课程标准、教学内容、教学过程以及效果监测中。同时在深入挖掘各门课程中可进行思想政治教育的切入点的过程中，收集、整理相关思想政治教育素材，编写相关教学案例资源库，切实开展课程思政建设。

四、申报要求

1．申报对象：各类研究生课程均可申报（思政类课程不在本次申报范围内），并在2020年开课。

2．项目负责人为申报课程的主讲教师，师德高尚、政治立场坚定，具有丰富的教学经验和较高的学术水平。鼓励项目负责人组建结构合理的课程团队，鼓励邀请思政课教师、辅导员、相关领域专家等共同设计和讲授本课程，实现协同育人。

3．申报材料要求：

（1）教学大纲。新课程大纲必须确立专业知识和价值引领、求技与求道相融合的课程目标，并结合课程教学内容实际，明确思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径。新课程大纲应在原课程大纲的基础上修订而成，注重思政教育与专业教育的有机衔接和融合。

（2）一节“课程思政”授课教案。根据课程大纲制作的能体现课程思政特点的课件（教案）。

（3）本课程开展课程思政的典型案例。本课程理论教学、实践教学、学生的作业和考卷，反馈及感悟以及其它可体现课程思政的材料（包含视频、照片、文字等多种形式）。

五、申报、立项项数及经费支持

1．每学院限申报1项。

2．立项项数：5-10项。

3．每项资助金额：1-2万元。

4．对验收通过的立项课程，根据建设效果给予相应教学工作量奖励。

六、验收要求

1．项目建设期为1年，立项项目须在2020年完成教学。

2．每门课程至少开设一次充分体现“课程思政”的特色示范课堂，并拍摄照片或视频，研究生院将委派研究生教育督导随堂听课。

3．项目建设期满后，学校组织专家对立项项目进行验收和认定，项目负责人需提交相关教学大纲、教学课件、教学视频（照片）和项目总结报告（包含设计方案、实施过程、教学效果等内容）。

七、申报流程

1．个人申报。申报人填写《长江大学研究生课程思政建设立项申请书》一式5份。

2．单位审核。由各学院对本院申报项目进行审核，择优推荐。并于12月25日前（逾期不予受理），将本学院加盖公章的项目申请书报研究生院培养办公室（行政楼205室），电子版发送到444984882@qq.com邮箱，文件以学院-姓名命名。

3．学校审定。研究生院组织专家对各学院提交的项目申报材料进行评审与立项。

4．结果公示。审议通过的拟立项项目在研究生院网站予以公示。

5．发文上报。对通过公示和审定的项目学校予以发文公布。

                                          长江大学研究生院

   2019年12月6日