长江大学研究生网上评教实施办法

研院发〔2024〕4号

第一条 研究生网上评教是学校研究生院教学质量监控体系的重要组成部分。为了进一步增强网上评教工作的科学性和实效性，充分利用网上评教结果提升教学质量，以更优质的课程教学服务研究生培养，特制定本实施办法。

第二条 研究生网上评教目的是加强研究生课程教学的质量监控，及时收集和反馈教学信息，规范教学秩序，促进教学改革，提高教学质量。

第三条 评教主体是所有在校研究生（含全日制、非全日制、同等学力研究生）。

第四条 评教对象是我校研究生所上的理论教学课程（含所有安排理论教学任务的必修课、选修课等）。

第五条 研究生网上评教工作由研究生院统筹安排，各学院（部）负责研究生评教工作的动员、组织实施，任课教师应提醒学生对本门课程进行评估。

第六条 每学期的研究生网上评教时间，固定在每学期第十八周进行。

第七条 评教要求

（一）所有研究生都应及时参与评教，考虑到研究生教育的特殊性，各学院（部）的研究生评教率不应低于80%；

（二）评教必须由研究生本人客观、真实地进行，不得由他人代评；

（三）在规定时间内未按时参加评教的学生不能查询课程成绩，直至下次评教后方可查询。

第八条 研究生网上评教采用研究生实名登录的形式，研究生用学号和密码登录网上评教系统后，选择对应课程按评估指标逐一进行认真评价，评估结果提交后不能修改。

第九条 评教指标

研究生网上评教主要涉及以下七项指标：

（一）教学态度，具体表现为：教师为人师表，教学态度端正，责任心强，授课过程能够体现课程思政元素；

（二）教学内容，具体表现为：教师备课充分，教学内容更新及时，能够反映学科发展趋势，具有一定的前瞻性，体现因材施教原则，无不当言论；

（三）教学效果，具体表现为：教师讲课条理清晰、概念准确、逻辑性强、重点突出，教学效果好；

（四）教学手段，具体表现为：教师合理运用多媒体、网络等现代化智能化教学手段；

（五）教学方法，具体表现为：教师教法灵活、能够采用案例教学、研讨式教学，培养研究生创新思维能力。师生互动好，课堂气氛活跃、激发研究生积极参与教学讨论；

（六）课堂组织，具体表现为：教师课堂教学组织严密，教学进度安排合理；

（七）教学纪律，具体表现为：教师遵守教学纪律，不随意调停课、无迟到早退现象。

第十条 数据处理

（一）在计算评教结果时，“满意、比较满意、一般、不满意”分别按100分、85分、75分、55分进行赋值计算；

（二）以上七个部分的权重为：教学态度10%；教学内容20%，教学效果20%，教学手段10%，教学方法20%，课堂组织10%；教学纪律10%；

（三）总成绩在90分以上为优秀，80—89分为良好，70—79分为合格，60—69分为基本合格，60分以下为不合格。

第十一条 评教结果的查询及运用

（一）教师可以在网上查询本人上学期所授课程的研究生网上评教结果；学院领导可以查询本单位教师的研究生网上评教结果；

（二）如某个教师讲授的某门课程被评为不合格，暂时取消该教师该门课程的授课资格，并要求在规定时间内进行整改；整改后仍不合格的，取消该教师进行研究生课程授课资格；

（三）如某个教师在一个学期讲授多门课程，有一门课程教学质量被评为不合格，应减少其授课门数，督促教师集中精力上好一至两门课程。

研究生院

党委研究生工作部

2024年3月1日